周默早就观察过了，初三一班的教室里地面本就凌乱不堪，堆满垃圾，纸条散落在椅子下面，所不仔细清扫的话是很难发现的。
因此，周默只需要找个暂时相对安全的地方，静静等待事态发酵就可以了。
至于那个地方是哪……
思来想去，他选择了一个最危险，也是最安全的地方。
距离初三一班，仅十米距离的——教导处！
通过王老师和女教师的反应可以判断教导主任一定是个狠角色，一般人肯定不敢贸然搜查这里。所以只要教导主任本人不回来，那么这里将会是绝对安全的。
至于门是上锁的这件事，周默自有办法。
还记得前天第一次测本后诡异剧本给到他的奖励吗？
开门见山：单场剧本中可打开任意门类。
刚得到这个能力的时候周默不以为然，并不觉得它有什么大用。直到刚刚他带着小乌想要尝试着硬闯教导处时，看到眼前蹦出来的那条提示：
检测到有尚未解开的门锁，请问是否使用特殊能力【开门见山】。
情况紧急，周默没工夫思考，毫不犹豫的选择了“是”。
之后，他轻轻转动把手，前一秒还锁的严严实实的防盗门，竟然就这么轻而易举的被打开了。
这一刻，周默才算真正弄明白了这东西的作用。
“原来是只有在时机合适的情况下，能力才可以使用吗？”
紧贴着冰凉的真皮靠背，周默静静回忆起自己的数据面板。
“开门见山单场仅限一次，我已经用掉了。专属能力中的无限创作是用来写剧本的，那我现在还剩下……”
细数一番，他发现自己好像只有这两个技能。但貌似除了能力以外，还有道具一栏。
“对了，我还有诗诗的馒头！”
周默恍然惊醒，可是接下来就开始头疼了：“那玩意要怎么用呢？”
如果是放在平时，周默绝对不会纠结这种问题。甚至回想起“口嚼钢针”“制作蛋糕”的画面，他都不由得感到恶心。
不过今时不同往日。
躲在黑暗的教导处，腹背受敌，仅仅是把希望寄托给不知道何时才会发挥作用的“纸条”肯定不行。
“通关这个剧本的必要条件是找到三名凶手，我现在别说是抓凶了，就连第一个死者都还没发现呢。”
周默觉得自己当下的处境，真可谓应了那句古话，出师未捷身先死。
“也不知道一个包子能有啥用。”
他抱着试一试的想法在心里默念几遍，但并没有奇迹发生。
“会不会是使用道具也得需要在特定的场合你？”
“可我连它是干什么的都不知道啊！”周默逐渐郁闷。
这就好比你玩一款游戏，好不容易首通了boss关卡，系统奖励给你一把武器，但是却无法安装，提示你“只有特定角色才可使用”，但是你翻遍了角色列表，发现这款游戏一共有上千名角色。
此时此刻，你该怎么办？
一个一个去试？费时间；直接把武器卖了？还不甘心。
就问你气不气？
“天杀的垃圾道具！”周默低声骂了一句：“垃圾鬼亦不诡异剧本！”
话音刚落，眼前忽然闪过一道不易察觉的红光。
紧接着，一面黑红色背景下泛着极其微弱光圈的虚拟面板浮现眼前：
剧本名：《泉海市的第二实验中学》（测试版）
诡异等级：3级
种类：校园类硬核本
简介：这是一个主打脑洞与推理的硬核类剧本，在剧本中您将扮演一位新入学的初一新生，体验在学校内与同学和老师间的青春物语。
主要任务：找到至少三位凶手。
支线任务：还原故事真相。
游戏时间：四十八小时
剩余时间：四十六小时四十八分三十五秒
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测试玩家：周默
推理能力：8
格斗能力：3
存活能力：4
亲和能力：6
幸运能力：-5
精神状态：轻度异常
特长：情感本
专属技能：无限创作【暂不可用】
其他能力：开门见山【单场剧本中可打开任意门类，限一次。】【已使用】
道具：诗诗的包子【可食用】
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其他玩家：暂无
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NPC玩家：
小乌：初一一班学生；
王老师：初一一班班主任兼体育老师
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死者：暂未发现
突然出现的数据面板把周默吓了一跳，他都没有仔细看上一眼，就连忙脱下校服外套想要将其挡住，以免被屋子外其他人发现。
可正要起身，凭借着微弱的光亮，他忽然注意到这间屋子竟然是全封闭的。
除了一扇从内部锁死的双层防盗门，别无其他。
连一扇窗户都没有，虚拟面板这点微弱的光亮压根透射不出去。
这时，周默总算稍稍安心，认真阅读起这些模板化严重的文字。
从头看到尾，他表情越来越怪异。
和以往出现的界面不同，这回不再是以“鬼亦不诡异”为起始的个人面板，而是更加偏向于剧本化的一种形态。
“从作者变成了玩家，看来这个页面是只针对于剧本世界的。”
周默默默分析道：“我的推理能力上涨了一点，看来是这几个小时训练出来的。大概率是我之前的能力数值就已经接近了8，所以才会增长的这么快。”
“其他的都没有变化，技能也是只有两个。不过后面的……”
他发现除了个人面板之外，下面竟然还多出了其他种类。分别是：其他玩家、NPC玩家、和死者。
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