这一次，海格跟他们聊到了马形水怪。
马形水怪是一种可以变形的水怪，他们可以变成任何形状。
但他们最常见的还是马的形状，总是披着宽叶香蒲草充当鬃毛，因此被称之为“马形水怪”。
他们经常诱导粗心大意的人骑到他们背上，然后勐地钻入河底或湖底，把人淹死。
他们会狼吞虎咽地把人吃掉，并让人的五脏六腑漂浮在水面上。
战胜他们的方法很简单，和他们的名字有关，使用【放置咒】将马笼头安置在马形水怪的头上，就可以让他们温顺听话。
海格也和他们说过，目前已知最大的马形水怪是苏格兰的尼斯湖水怪。
他最喜欢的形象是一条海蛇的样子，并且经常被麻瓜看到，成为了他们那边的未解之谜之一。
和龙的神经、凤凰的尾羽一样，马形水怪的鬃毛也可以充当魔杖杖心，不过效果没有前两者好。
在了解马形水怪可以任意改变形状后，拉尔夫他们对视了一眼。
“海格，学校里有马形水怪吗？”
威廉好奇地问到。
“没有。不仅学校没有，禁林里也没有。”
海格回答，十分可惜，这么可爱的神奇动物他也想养一只。
几人点头，继续听海格讲述他和神奇动物的故事。
随着几人不断的打扰，海格在讲述方面颇有长进。
最开始，几人和海格一起谈论神奇动物时，还是以拉尔夫他们询问为主。
现在，已经是海格自己讲述了，不需要拉尔夫提问来推进内容。
除非真的有些需要了解的内容，不然，现在他们都不会去打扰海格的讲述了。
要知道，自从拉尔夫他们时常来找海格了解神奇动物后，海格感到压力颇大。
于是，他便向凯尔特伯恩教授请教各种神奇动物的知识，像个学生一样，听得十分认真，甚至还记了笔记，就是字不太行。
在和拉尔夫他们讲述神奇动物时，海格也在和凯尔特伯恩教授学习神奇动物，增加自己的知识底蕴。
他也是第一次认识到，自己原来还有这么多不足。
比如金飞侠，虽然他们是金色的，但他们和麻瓜世界的蜂鸟一样，颈下和头部的羽毛会变色。
开心时的颜色更亮，颜色变幻速度更快；不开心时，颜色更暗，颜色在深暗色之间变换。
真是神奇！
在增加了自己的知识底蕴后，海格在给拉尔夫他们讲课时，仍然感到力不从心。
“讲课”，这是他自己认为的。
毕竟在霍格沃茨生活了这么多年，谁还没有一个当教授的梦呢？
费尔奇不还是有一个巫师梦吗？
在一次例行霍格莫德村聚会时，海格借着酒劲和邓布利多他们说起了这件事。
教授们捂着嘴温和地笑着，并答应海格教导他如何给学生上课之类的。
邓布利多很欣慰，摸着自己的胡子，笑得十分灿烂，直灌了好几瓶酒，看得另一桌的庞弗雷夫人一愣一愣的。
他决定交给海格一些自己曾经的授课方式。
还记得那些年，他可是深受学生们欢迎啊！
这一次，他们在帕笛芙夫人茶馆聚会。
全部处理了有求必应屋内的垃圾后，霍格沃茨的资金充沛了不少。
因此，麦格教授也大方地请大家在帕笛芙夫人茶馆的包间内聚会。
没有周末的甜腻，此时的帕笛芙夫人茶馆是温馨的黄光，空气里弥散着澹澹的熏香味，感觉很好。
有了目标，又有了资源，海格学习速度飞快。
回到拉尔夫他们。
知道马形水怪的能力后，拉尔夫他们十分兴奋。
连忙找到了西弗勒斯，和他说起了马形水怪的能力以及他们的猜测。
西弗勒斯自然是相信他们的选择。
于是几人便和斯格拉霍恩教授说起了这件事，斯格拉霍恩教授思索了一下，便想着发动自己的人脉网，去找一只马形水怪。
他的想法是以霍格沃茨的名义，把马形水怪驯养在学校的黑湖里，这样既可以增长学生们见识，又可以增加学校的底蕴。
不过，需要麦格教授点头，没有麦格教授同意，很难实现这些目标。
不到一周的时间，霍格沃茨引进一只马形水怪用于神奇动物保护课教导的事情就传遍了整个英国。
舆论都是站在霍格沃茨这一方的，也有一些站在中立面仔细批判了此事的好坏。
一些好事者，还拿此事将霍格沃茨与欧洲的其他魔法学校相比较，把其他魔法学校贬低得一文不值，把霍格沃茨抬到了天际。
其中不乏食死徒势力的推波助澜。
校外的纷纭并没有打扰到校内的拉尔夫他们。
由于是一整只神奇动物的各个部分样本，斯格拉霍恩教授这个指导老师参与了拉尔夫他们是实验。
这次原料的测验主要是由斯格拉霍恩教授和西弗勒斯为主，拉尔夫他们充当辅助，更准确一点，就是在边上看着。
通过测试，他们发现，马形水怪变形的魔法主要依靠于身体的各部分体液。
其中，最重要的三个部分分别是：皮肤、血液和骨头。
几次实验下来，皮肤提取液的拟态变形效果是最好的，其次是骨头，最后才是血液。
【认识十年的老书友给我推荐的追书app，野果阅读！真特么好用，开车、睡前都靠这个朗读听书打发时间，这里可以下载.yeguoyuedu】
找到空白版主料后，又一个问题呈现在他们面前：
怎么让马形水怪皮肤提取液准确识别味晶并变成它的形态？
在加一些辅料吗？
明显不行，在加辅料，这个魔药的成本就太高了，很难达到平民化的目的。
术业有专攻，他们去找了弗立维教授。
弗立维教授在魔药方面的知识远不如斯格拉霍恩教授，所以他根本就往魔药自身方面去寻找办法。
他有了几个想法。
一：开发一个专门的魔咒用于确定马形水怪皮肤提取液拟态的对象，在加味晶的时候使用。
二：设计一款新的魔法饮料的容器，在容器内刻上对应的如尼文或直接施加魔法来达到目的。
三......
不得不说，拉文克劳巫师的思想还真是天马行空。
最初，弗立维教授还是花费了好多时间才想出了几个方法。
之后，就噼里啪啦，宛若倾盆而下的闪电似的，接连不断地涌现。
思来想去，几人还是选择了第一个和第二个办法，因为就这两个最正常，最简单。
虽然斯格拉霍恩教授口风很紧，但他最近的行为还是让大家看出了一丝不同寻常。
一些教授都莫名其妙地紧张起来。
趁着这个机会，弗立维教授问了一下他。
请大家记得我们的网站：第二中文(m.dearzw.com)霍格沃茨之追逐风暴更新速度全网最快。