“莫暄,来帮我洗个盘子,我腾不开手。”莫霖的声音自厨房传来,云绣瞧了莫暄一眼,忽略他那些问题:“我进去帮舅舅。”
莫暄:“……”
莫霖正在做木瓜酸辣鱼,这道菜是大理当地的特色菜。莫霖的院系有一位大理籍老师,这道菜的做法便是那位老师所教。
“回来了?”莫霖见是云绣,问了声。
云绣“嗯”了一声,伸手取了一个盘子出来,洗好了擦干,递给莫霖。
莫霖将锅里的鱼铲出来,摆于盘上,问道:“考虑好了?”
云绣知道他问的是考研的事情,点头:“舅舅,我考虑好了。”
莫霖沉默了许久,而后叹了声气:“我不是很赞同你走这条路,我怕你跟你妈一样……哎,先不说这个了,先吃饭,先吃饭。”
书香门第,书籍占据了房间的许多空间,连卧室床板下也堆了书。莫霖还喜欢放几本书在床头,睡不着时伸手捉来看。
饭后,云绣走进书房,整理被莫暄胡乱摆放的几本书,莫霖敲门进来:“云绣,我想和你谈谈。”
云绣点头。
“你为什么突然做这个决定?”莫霖绕道书桌后,顺着椅子坐下来。
云绣不能告诉舅舅应聘过程中发生的事情,那会叫他担心。于是说了个模棱两可的理由:“我现在不太想工作。”
“仅仅是这样?”莫霖追问。
云绣沉默着,她知道她糊弄不了莫霖,干脆不说话了。
莫霖眉宇间的愁绪展不开:“你是不是,想像你爸妈那样,做民族学研究?”
云绣眼皮一跳,更不敢说话了。这个话题是舅舅的禁区。
“你高考的时候填志愿,填了民族学,我当时就不太同意。但你说,你想跟你妈妈离得近一些,我听着心疼,就答应了。可是那个时候我也跟你说了,学民族学可以,但以后不要做学术研究,你那个时候没答应也没不答应,是不是早就有了打算?”
莫霖的声音变得颤抖,他情绪略有激动。
云绣双手交握,抓得手背上青筋凸起,却还是沉默。
云绣很清楚舅舅反对她学习民族学的原因。她的亲生父母曾是中国民族学领域的新秀,那时国内民族学者不多,每一个民族学者都若珍如宝,每一项研究议题都弥足珍贵。
祖国疆域辽阔,民族众多,文化复杂,那时尚有许多民族地区无人前往做细致的调研,不做调研便不了解当地的人群、经济、风俗、文化,更毋论发展计划。
中国民族学虽生于西方理论之下,却因不断的本土化实践而具有了与国家、民族的发展牢牢镶嵌的使命,必然要为民族地区物质文明与精神文明的发展做出自己的解读。
许多民族学者秉承这样的学科使命,前往偏远的民族地区做调研,那里甚至成为他们终身奋斗的地方。
那时云绣的父母心怀赤诚,他们选择了怒江地区的普米族群体作为调研对象,长途跋涉前往怒江。可去时是二人,回时却只有一人一白骨。
云绣的母亲在调研过程中,因地势险峻,不慎坠落山崖身亡。
云绣就在那一年永失母亲莫如念,父亲云知意也因此事从此一蹶不振。
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