阳光洒在邓玉芬脸上，让她的笑容显得特别温柔。
“这么多年，我也看明白了，人的命啊，有五个关键时刻。”
“第一个是出身：你生在有钱人家里、还是锅都解不开的家里，这由不得你。”
“第二个是读书：有没有天赋、读不读得出来，就决定了有没有机会改变命运。”
“第三个是婚姻：跟一个什么样的人结婚，这个人是帮你、把你拉到另一个层次和高度，还是害你，把你搞得生不如死，这也是一个命运的分水岭。”
“第四个是贵人：就是能不能遇到一个在事业上提携你的人，把你引上安身立命的路。有的人遇得到，有的人稀里糊涂一辈子。”
“第五个就是子女：生了一个怎样的孩子，孩子是啃老、还是有出息，就是人一辈子最后一次翻盘的机会。”
“你看看海波，他出身不好，父母根本不要他，是命不好吧？但是他读书有天赋，就靠考上大学改变了命运。又眼光好，讨了我们紫芊当老婆，家和万事兴啦！他的事业做得好，还是有贵人的，从最早遇到杨云杰，劝他考广外，到来了广东之后，靠罗毅、李东海、杨云杰他们一直帮忙，这都是贵人运。后来又有云杰的姐姐、还有那个香港的叶子民，都是海波的贵人。”
“你说我吧，出身普通，不好不坏，靠读书有了当老师的资格，跟你结婚，你把我一直照顾得很好，生活安逸，我的贵人就是葛兵和郑主任。没有葛兵，我可能到现在还在良家寨学校窝着呢，没有郑主任，我也就只是一中的普通教师。现在到老了，我靠子女享大福了！”
“真的，一个人一辈子在这五个关键点上，有两到三个机会，就真的是很幸福的人生了！我很知足！”
邓玉芬满眼赞赏：“你不愧是知识分子，说的这五个点，真的把我们人的一辈子都概括了！”
“你少说了一点：你也是海波的贵人！要不是你当年在良家寨教书，还那么热心地收留他，他哪里有今天？他没有出息，我们也不会有现在这么好的日子，这都是你的善心！”
萧开云捏紧了邓玉芬的手：“我就说士别三日当刮目相看！邓玉芬同志，你真的是脱胎换骨，你就是靠子女改变了命运的人！还不是因为你好，要不是你把海波当亲儿子一样看，他也不会有今天呐！”
“哎呦我的天咯，这么大年纪了，你们两个还手拉手，我真的是不敢相信我的眼睛！”葛兵远远地就夸张地大叫起来。
“哎呦，这是邓姑娘……哦，这是邓老师啊？？！！”另一位戴着厚重眼镜的一中化学女老师也惊叫起来：
“一点都没看不出来了！我还以为我们萧校长来深圳变坏了，另外找了个二加一呢！”
“确实确实，邓老师变化太大了，一点都认不出来了！”另一位数学老师也连连附和。
邓玉芬挺直脊背更加优雅地向大家点头示意，对，邓老师，这才是我的身份！正当她心里默念的时候，萧开云骄傲地大声说：“我要向大家介绍啊，我们家邓玉芬不止是老师这么简单，她还是画家！开过画展、是书画家协会会员！这不是开玩笑的，是正式的！”
“你们说她是二加一，我哪里有能力找得到这么好的二加一哟！我做梦都偷笑，幸亏是原配，不然现在她哪里看得上我这个糟老头子哟！”
所有人乐成一团。萧开云大手一挥：“说好了今天我请的啊，我们家海波千叮咛万嘱咐，说要感谢老师们当年的栽培，让我一定要请老师们吃饭！你们谁都不要和我客气，今天就是我买单啊！”
葛兵摆摆手：“不不不，今天这个活动的发起人是我，我家晓艳也反复交待，一定要我来请！我晓得你家海波和紫芊发了大财有钱，我们晓艳也还混得不错，虽然她吃的是国家的饭，但是他们这行呢，一年的收入也不比一个老板少！”
化学老师羡慕不已：“谁不说你们两个的福气好哟，子女这么有本事！你们也不要争了，要不今天我们玩一天，中午葛校长请、晚上萧校长请！”
“其实我们不应该叫萧校长，应该叫萧书记的。”萧开云暗自表扬还是政治老师还是觉悟高，不过他显得很大度地热情回应：“我们在一起就不用这么客套啦，现在我既不是校长、也不是书记，就是普普通通的退休老人，你们叫我萧老师就行了！让我还葆有教师这个神圣职业的荣耀感！”
“那不行，怎么能光叫萧老师呢？那不就和我们这些普通教师混为一谈了？那就叫萧校长，校长一听就是老师嘛！”不愧是数学老师，逻辑性很强。
葛兵看到一帮老师你一言我一语地吹捧萧开云，这么多年了，他以为他早就心态平和了，但是大家都成了退休职工，这些人还是这么势利，这就让人受不了了。前半辈子都是我比萧开云顺风顺水，我是光荣的一中金牌教师的时候，他在良家寨那个穷乡僻壤吃苦，我把他拉到一中来了，他突然弯道超车爬到我头上去了，还甩了我一大截。当然，他升官后也回过身来提携我了，但是到老了，退休了，怎么风光的还是他？
觥筹交错、老师们的谄媚、萧开云的得意、邓玉芬的矜持……这让葛兵有点忍无可忍了：我也退休到深圳来跟着晓艳了，这要是次次都让萧开云占了上风，就真的是一辈子都要在他的下游喝水了！不行不行，这局还是要扳回来的！葛兵笑呵呵地举起酒杯：“我听我们晓艳说啊，他们单位全都是研究生、博士生，名校本科毕业的根本都挤不进去！”
所有老师都瞪大了眼转向他。葛兵掌握了全场目光，煞是权威地介绍起来：“我们这些县城唯一重点中学的老师呢，都有一个共同的特点，就是重视子女教育。我们身为教师，自己的孩子都教不好，怎么能教好别人的孩子呢？”
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